通讯员 曹鸿昌

一直以来，蒙自市高度重视青少年法治宣传教育工作，通过配全配齐法治副校长、多途径丰富法治教学形式、推进法治教材纳入教学计划、建立青少年法治教育基地等方式方法，引导青少年尊法、守法、学法、用法，中小学生法律意识得到大幅提升。

配强配齐法治副校长

聘请公安、司法专职人员担任法治副校长，参与中小学校的法治宣传教育和校园治安综合治理工作。定期到中小学开展交通安全、校园欺凌、食品安全、火灾逃生、踩踏事故、溺水事故及反恐演练等专题法治教育。

今年，全市120余名法治副校长共开展各类法治宣传教育活动100余次，发放各类宣传材料6万余份，市司法局发放专门印制的法治宣传雨衣8000余件、法治宣传扇30000余把、普法作业本4万余册。

多途径丰富教学形式

利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、宣传栏、广播等固有形式宣传法治教育相关知识。同时，利用互联网在学校网页中开辟“法治宣传”专题宣传栏，将一些法律文本及相关材料、案例放到网上，供全校师生及时阅读学习。

每学期开展一次法治手抄报评比活动，积极鼓励学生将学习后的所思所想，以图文并茂的方式做成手抄报，并将精选出优秀作品放在学校宣传栏展出。

邀请蒙自市法院少年庭法官和检察院未检室检察官，通过讲座、模拟法庭、参观宣传展等形式，针对青少年违法犯罪现象突出的问题，紧扣青少年学生关心的热点和焦点问题进行以案释法。

以学生生活中的热门话题为主题，组织辩论赛。让学生通过查阅资料提升自主学习能动性，通过辩论提升法治思维。比如，结合学生感兴趣的“黑客”“使用手机”等为主题，教会学生运用法治思维解决生活中遇到的问题。

组织学生参加“教育部全国青少年普法网”法治知识网络大赛，通过竞赛的形式引领学生边赛边学，进一步激发学生学习法治知识的主动性。在首届法治知识网络大赛中，蒙自市第二中学组织589名学生参加比赛，其中574名学生进入复赛，197名同学分获国家法治知识网络大赛一、二、三等奖，学校荣获全国优秀组织奖。

推动法治教育纳入教学计划

在“七五”普法规划中明确把法治教育纳入国民教育体系，在全市所有中学开设法治课程，统一使用由市政府编撰的《蒙自市中学法治教材》进行教学，每学期开设4节法治课。充分发挥学校主渠道作用，努力使青少年法治教育做到“三有”（即有教学安排、有授课教师、有课时安排）。2016年3月，法治课程已全部安排进入全市所有中学课堂。截至目前，全市中学已完成普法课时2576节，开展法治主题班会活动1154次，覆盖全市青少年6.9万余人。

建设青少年法治宣传教育基地

投资15万余元，建设青少年法治教育基地。基地位于蒙自市青少年活动中心，总占地面积388.3平方米，总建筑面积1102.48平方米。针对青少年学法用法特点，在基地规划建设中科学设计并进行功能划分，设立长75米的法治文化长廊，设有各类法律图书、法律专门书籍300余册的学法图书栏，法治文化墙、模拟法庭、多媒体教育中心及可容纳200名学生的法治宣传教育报告大厅等基本功能区。

自主创作法治宣传新媒体作品

今年4月，蒙自市司法局与红河学院联合开展“平安蒙自”微电影微视频微动漫大赛，以真实案例、事迹为题材，通过生动形象的微电影微视频微动漫作品，反映我市政法系统在平安蒙自、法治蒙自建设过程中所取得的成绩和经验，共征集“平安蒙自”剧本31份，成功拍摄创作微电影2部、微视频2部、微动漫8部，并将这些作品用于青少年学生的法治教育。（文章来源环球游报2018年10月12日第1160期A11版）