近年来，漾濞县始终把教育摆在优先发展的战略地位，作为阻断贫困代际传递的最大民生工程来抓，围绕办好人民满意教育目标，增投入、抓重点、抓要害、抓关键、补短板、强弱项、促均衡，教师结构更加优化，资源配置更加科学，教育改革更加深入，教育教学质量明显提升，教育扶贫取得了阶段性成果，学校党建工作扎实推进，教育改革发展各项工作取得显著成效，教育目标管理考核再次荣获全州一等奖，教育事业迈上了新台阶。

各级各类教育全面发展。坚持立德树人，教育引导中小学生培育和践行社会主义核心价值观，学校德育工作深入推进；全面强化素质教育，广泛开展丰富多彩的校园文化活动，卫生与健康教育、科学素质教育、法制教育深入推进；少先队、共青团建设不断加强，未成年人思想道德建设、留守关爱工作不断完善。学前教育加快普及，全县共有幼儿园68所，学前三年入园率88.86%，公办幼儿园占比达95.85%，位居全省前列，实现了“一乡一公办”、“一县一示范”、“贫困村”、“一村一幼”的目标。义务教育基本均衡发展成果进一步巩固，控辍保学和消除大班额成效明显，义务教育巩固率达96.28%。2019年初中学业水平考试成绩较去年有了大幅提升，县一中初中部较去年前进了52个位次，苍山西镇初级中学前进了20个位次。高考综合成绩明显提升，2019年高考综合上线率100%，一本上线16人，录取率10.22%，在全州36所一级高完中排名第17位，全州21所二级高完中排名第2位；二本上线131人，比上年增加23人，录取率66.77%；县一中高中部获大理州2019年教育教学质量先进学校。实施职业教育东西协作行动计划，不断增强职业教育的吸引力，职业高中就业推荐率达98%。把特殊教育纳入全县义务教育总体规划，加大帮扶力度，切实保障残疾学生接受义务教育的权利，形成了以随班就读为主体，送教上门为补充的残疾儿童少年接受义务教育格局，7—15周岁残疾儿童入学率 100%。

新时代教师队伍建设不断加强。切实把好教师入口关，新补充教师40人，认定中小学教师资格35人。进一步深化职称制度改革，充分发挥职称的导向作用，保障教师职称推荐和评审向基层一线倾斜。认真实施“国培、省培”计划和“中小学校长培训”等教师培训项目，并实现与课题研究、区域教研、示范引领、送教下乡等无缝对接，有效提升了广大教师的专业素质。公平公开地开展优秀教师、最美教师、师德标兵评选等系列活动，提名全国模范教师1名，省级乡村优秀教师2名，州级表彰6名，召开教师节庆祝大会，形成了尊师重教良好氛围。

教育扶贫工作持续推进。完成了精准识别工作，确保扶贫对象动态管理和贫困退出工作信息数据更新的及时准确性。狠抓落实“双线十长、八包、一帮”无缝隙、全覆盖控辍保学各项联保联控责任制，全县义务教育阶段学生“零辍学”成果得到有效巩固。圆满实现了义务教育阶段适龄儿童少年应入尽入目标。认真落实精准资助政策、教育临时救助政策，资助学前教育至高等教育阶段学生25881人次1744.969万元，其中建档立卡贫困学生3401人次465.966万元。（辛向东）

文章来源环球游报