在考试中提升   在提升中进步

梁河一中教师也“高考”

通讯员 董诗林

考试是提升教师专业素养的重要途径和形式之一。10月30日至31日，梁河一中组织40岁以下教师参加2018届高三第三次月考，以此促进教师专业素养的提升，更好地胜任教育日愈发展变化的实际需要。教师同步考试涉及语文、数学、英语、文综、理综等9个学科，100余名教师参与考试4场次。

据了解，学校近年来新招聘引进教师人数不断增加，中青年教师在教职工总数中的比例达到72.83％以上，教师队伍呈现年轻化结构趋势明显。随着中青年教师所占比例的不断增长，一方面为推动学校发展注入了新鲜血液和动力，为高校毕业生就业和施展理想抱负提供了平台；一方面也给学校教师队伍的培训培养带来极大压力，中青年教师迫切需要成长起来成为学校建设和发展中坚力量，担当起新时期教育教学的重任。为促进青年教师的迅速成长，尤其是提升青年教师的专业化水平，快速适应教育教学发展的需要，使教师队伍整体业务水平得到有效衔接和趋于合理。学校积极吸收借鉴教师队伍建设有益经验，多形式提供教师成长平台和机会，通过多种培训培养途径促进教师专业化成长，其中教师参与同步考试就是学校在加强教师队伍建设中，不断促进教师专业能力提升而探索实践的一条路子。

根据学校教师参加同步考试的有关规定，此次同步考试共有116名教师参与，占教职工总数的63.04％，其中语文学科20人，英语学科19人，数学学科21人，文科综合31人，理科综合25人。此次教师同步考试，学校安排部分校领导进行监考，其中在教学岗位且年龄40岁以下的部分校领导班子成员也参加了相应学科的同步考试。在考试过程中，所有参加考试教师按照学校有关规定和要求按时参加相应学科考试，态度积极端正，自觉遵守考试规则，严守考风考纪，认真答题，均在既定时间内圆满完成考试任务，并取得较好成绩。

考试结束后，由学科长对各学科考试教师的试卷统一进行批阅，评定出考试成绩，并在11月6日举行的教师大讲堂活动中对获得各学科考试成绩第一名的9名教师进行表彰，学校领导为获奖教师颁发了奖状，并号召大家向获奖教师学习，多钻研业务，多提升专业素养。此外，各年级各备课组在备课活动中，还及时组织本组教师对此次月考进行讨论，相互交流试题有关情况，各学科长还在备课组会议上对青年教师存在具有普遍性的问题进行了指导和交换意见，通过多种形式讨论交流达到相互提升相互促进。“通过参加同步考试使自己得到了很好的锻炼，增强了对试题的研究能力，更好地掌握了考试的发展动态，为教学水平的提升奠定了坚实的基础，是促进专业不断成长的一个好机会。”“通过这样的考试体验，在教学过程中教学思路更清晰了，对考纲的把握更准确，自己的提升也非常大。”参加考试的青年教师纷纷如是表示。

学校教科室表示，组织青年教师参加高三同步考试至今已有五年，这是学校在促进教师队伍成长中长期坚持的一项工作，参与考试的教师越来越多，组织也日趋规范。通过此举让教师更加清楚透彻地了解高三课程、教材教法和考试，增强教师教学基本功，提升教师解题能力和对高考试题研究的能力，同时学校将通过丰富多样的培训培养方式，扎实推进校本培训形式不断创新，促进青年教师快速成长起来，成为研究型的专业技术人才。

（文章来源环球游报11月24日A7版）